ماجستير التربية في الموهبة والإبداع
رؤية البرنامج
التميز والريادة والإبداع في إعداد متخصصين أكاديميين ومهنيين وفق أعلى معايير الجودة في مجال الموهبة والإبداع
رسالة البرنامج
- إعداد باحثين مؤهلين أكاديميًا ومهنيًا وبحثيًا للعمل مع الموهوبين والمبدعين.
أهداف البرنامج
- إعداد الكوادر العلمية والقيادية في مجال الموهبة والإبداع.
- إعداد باحثين لديهم مهارات الالتزام بالأخلاق المهنية لتطوير البحث العلمي في مجال الموهبة والإبداع.
- تقديم خدمات استشارية وتدريبية للمؤسسات الحكومية والأهلية وخدمات الكشف عن الموهوبين والمبدعين ورعايتهم
- تمكين الدارسين من الكفايات اللازمة والخبرات التي تساعدهم في تحديد الحاجات التعليمية للموهوبين والمبدعين.
- اكساب الدارسين مهارات تطوير البرامج الخاصة بالموهوبين والمبدعين وأساليب الكشف عنهم.
- تمكين الدارسين من استخدام التكنولوجيا في تعليم الموهوبين والمبدعين.
نواتج التعلم لمسار الرسالة والمشروع
| نواتج تعلم مسار المقررات الدراسية والرسالة | |
| المعرفة والفهم | |
| ع1 | يذكر الطلبة المفاهيم والمصطلحات العلمية والخصائص المتعلقة بالموهبة والإبداع. |
| ع2 | يحدد الطلبة الأساليب المناسبة والمتعلقة ببرامج الكشف عن الموهوبين والبرامج التربوية والإرشادية المناسبة لخصائصهم. |
| ع3 | يصنف الطلبة مناهج البحث العلمي والأساليب الإحصائية المناسبة وتطبيقاتها في إعداد البحوث العلمية في مجال الموهبة والإبداع. |
| ع4 | يستعرض الطلبة أدوات الكشف وأساليب تصميم وتقويم البرامج التربوية والارشادية المقدمة للموهوبين والمبدعين وفق الأسس العلمية . |
| المهارات | |
| م1 | يحلل الطلبة المفاهيم العلمية والنظريات الحديثة والبرامج الخاصة بالموهوبين والمبدعين. |
| م2 | يصمم الطلبة برامج للكشف عن الموهوبين والمبدعين وفقاَ لخصائصهم وبرامج تربوية وإرشادية مناسبة. |
| م3 | يصيغ الطلبة مشكلات بحثية في مجال الموهبة والإبداع، بطريقة منهجية سليمة باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة. |
| م4 | يوظف الطلبة أدوات الكشف عن الموهوبين في ضوء التوجهات والنظريات الحديثة. |
| القيم والاستقلالية والمسؤولية | |
| ق1 | يلتزم الطلبة بالأخلاقيات المهنية في كتابة التقرير العلمي. |
| ق2 | يشارك الطلبة ضمن فريق في تقديم برامج ارشادية للمشكلات التي تواجه الموهوبين والمبدعين. |
| ق3 | يتصرف الطلبة بموضوعية حيال النقد الموجه لهم في كتابة المخطط والتقرير النهائي. |
| ق4 | يتحمل الطلبة مسؤولية إعداد وتطوير أدوات للكشف عن الموهوبين والمبدعين. |
الفرص الوظيفية
1- جميع الوظائف التعليمية والقيادية الخاصة بتعليم الطلبة الموهوبين والمبدعين.
2- وظائف أكاديمية بالجامعات (محاضرين).
أدلة برنامج ماجستير التربية في الموهبة والابداع:
