برنامج بكالوريوس صحة الأسنان
نظرة عامة عن البرنامج
برنامج صحة الفم والأسنان في جامعة الباحة يُعِد الطلاب بالمعرفة والمهارات العملية الأساسية للتميز في مجال صحة الفم. يتميز البرنامج بمنهج دراسي يتوافق مع الإطار الوطني للمؤهلات، ويشمل 143 ساعة معتمدة يتم تقديمها عبر هيكلية تجمع بين التعليم النظري والتدريب السريري. يهدف البرنامج إلى تحقيق رؤية المملكة 2030 من خلال تحسين خدمات الرعاية الصحية والمساهمة في رفاهية المجتمع.
رؤية البرنامج
- أن يكون البرنامج رائدًا في مجال صحة الأسنان، معروفًا بالتميز في التعليم، والابتكار السريري، والالتزام بصحة المجتمع.
رسالة البرنامج
إعداد متخصصين في صحة الفم والأسنان يتمتعون بالكفاءة والأخلاق المهنية، ومزودين بالمعرفة والمهارات والقيم اللازمة للوقاية وتعزيز صحة الفم والأسنان، والمساهمة بفعالية في فرق الرعاية الصحية داخل النظام الصحي السعودي.
أهداف البرنامج
- التميز التعليمي: تزويد الطلاب بالمعرفة النظرية والعملية الشاملة في صحة الفم والأسنان.
- تطوير المهارات: تنمية المهارات السريرية والبحثية مع تعزيز الابتكار في الرعاية الصحية للأسنان.
- الممارسة الأخلاقية والمهنية: تعزيز الالتزام بالقيم الأخلاقية والاستقلالية والمهنية في صحة الفم والأسنان.
- المساهمة المجتمعية: تعزيز روح الخدمة والتعاون لتحسين صحة المجتمع ورفاهيته.
العلاقة بين الرسالة والأهداف
ترتبط رسالة البرنامج وأهدافه بتخريج متخصصين قادرين على مواجهة تحديات صحة الفم بمهنية وكفاءة. يركز البرنامج على التعليم، والأخلاقيات، والمساهمة المجتمعية لضمان نهج شامل للرعاية الصحية للفم، مما يعكس التزامه بتحسين الصحة العامة.
قيم البرنامج
- الأخلاقيات المهنية: الالتزام بأعلى معايير الأخلاقيات.
- التميز: السعي لتحقيق الإنجازات الأكاديمية والسريرية الفائقة.
- الابتكار: تشجيع الإبداع والتطوير المستمر.
- التعاون: تعزيز العمل الجماعي والتفاعل متعدد التخصصات.
صفات خريجي البرنامج
- إظهار الكفاءة في تقنيات صحة الفم بشكل آمن ومتميز.
- تطبيق التفكير النقدي وحل المشكلات في الرعاية السريرية.
- الالتزام بالمعايير الأخلاقية والمهنية في جميع الممارسات.
- استخدام التقنيات الحديثة في تقديم الرعاية الصحية.
- التعاون بفعالية مع فرق الرعاية الصحية متعددة التخصصات
.
مخرجات التعلم للبرنامج
المعرفة والفهم
K1: فهم النظريات والمبادئ الأساسية في صحة الفم.
K2: التعرف على الأطر القانونية والتنظيمية لصحة الفم.
K3: تحديد أساليب التشخيص والتقييم في صحة الفم.
K4: شرح الممارسات المبنية على الأدلة للتعامل مع مشكلات صحة الفم.
المهارات
S1: إظهار تقنيات صحة الفم بشكل آمن ومهني.
S2: تطبيق التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات في الرعاية السريرية.
S3: إجراء البحوث وتحليل النتائج لتحسين ممارسات الأسنان.
S4: استخدام التكنولوجيا بشكل فعال لرعاية المرضى وضمان السلامة.
S5: إظهار مهارات التواصل والعمل الجماعي مع المتخصصين في الرعاية الصحية.
القيم والاستقلالية والمسؤولية
V1: الالتزام بالمعايير الأخلاقية والسلامة في صحة الفم.
V2: إظهار المسؤولية والمحاسبة في البيئات المهنية.
V3: إظهار القيادة والاستقلالية والتعاون لتحسين رعاية الأسنان.
الفرص الوظيفية
· أخصائي صحة الفم.
- متخصص في مكافحة العدوى بعيادات الأسنان.
- مساعد باحث في صحة الفم والأسنان.
- عامل صحي مجتمعي في صحة الفم.
- مستشار معدات ومواد طب الأسنان.
.
القطاعات المهنية
- مرافق الرعاية الصحية الحكومية (مثل مستشفيات وعيادات وزارة الصحة).
- العيادات والمستشفيات الخاصة.
- المؤسسات التعليمية.
- مراكز البحث وبرامج الصحة المجتمعية
.
أدلة البرنامج
- دليل الطالب: يشمل هيكلية البرنامج ووصف المقررات والسياسات الأكاديمية.
- دليل التدريب السريري: يوضح توقعات ومتطلبات التدريب العملي.
لجان القسم
لجنة التدريب الإكلينيكي والخريجين
الهدف:
توفير تجارب تدريب عملي ذات مغزى للطلاب، والحفاظ على علاقات قوية مع الخريجين لتعزيز فرص البرنامج وتطويره.
المهام:
- تطوير السياسات والإرشادات المتعلقة ببرامج التدريب الإكلينيكي والإشراف عليها.
- التعاون مع مقدمي الرعاية الصحية المحليين والإقليميين لتوسيع فرص التدريب.
- تنظيم ورش العمل وجلسات التوجيه لتحضير الطلاب للتدريب العملي.
- إنشاء قاعدة بيانات للخريجين لتتبع مساراتهم المهنية وتعزيز التواصل.
- تنظيم فعاليات شبكات الخريجين وندوات التطوير المهني.
- استخدام ملاحظات الخريجين لتحسين المنهج الدراسي وتلبية متطلبات سوق العمل.
لجنة المختبرات
الهدف:
الإشراف على موارد المختبرات وضمان توفير بيئة تدريب عملية آمنة وفعالة.
المهام:
- تجهيز المختبرات بأحدث الأدوات والمواد التي تلبي معايير الصناعة.
- وضع وتنفيذ بروتوكولات السلامة وإجراءات الاستجابة للطوارئ.
- إجراء فحوصات دورية وصيانة مستمرة للمعدات المخبرية.
- تنسيق المحاضرات العملية مع أعضاء هيئة التدريس بما يتماشى مع متطلبات المقررات.
- إدارة المخزون وضمان توفر المواد الاستهلاكية اللازمة للتدريب العملي.
- تقديم التدريب للطلاب والموظفين على الاستخدام السليم لمعدات المختبر وإجراءات السلامة.
لجنة الإشراف والإرشاد الأكاديمي
الهدف:
دعم الطلاب في تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية من خلال تقديم الإرشاد الفعال والتوجيه المستمر.
المهام:
- تعيين مرشدين أكاديميين لكل طالب وضمان مراجعة تقدمهم بانتظام.
- تنظيم جلسات تعريفية لتعريف الطلاب بمتطلبات البرنامج ومخرجاته.
- مراقبة أداء الطلاب.
- تطوير استراتيجيات دعم الطلاب الذين يواجهون صعوبات أكاديمية.
- تقديم المشورة المهنية والإرشاد حول اختيار المقررات والتخطيط الأكاديمي.
- تسهيل التواصل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس لحل القضايا الأكاديمية.
لجنة الجداول والاختبارات
الهدف:
ضمان جدولة الدروس والاختبارات بكفاءة لتلبية متطلبات البرنامج.
المهام:
- إعداد وإدارة الجداول الدراسية مع تخصيص الموارد بشكل كافٍ.
- تنظيم الاختبارات النصفية والنهائية والاختبارات العملية.
- تطوير وتنفيذ سياسات الاختبارات للحفاظ على النزاهة الأكاديمية.
- مراجعة واعتماد مواد الاختبار بالتعاون مع مدرسي المقررات.
- التواصل بوضوح مع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بشأن جداول وسياسات الاختبارات.
لجنة البحث العلمي، والتدريب المستمر
الهدف:
تعزيز البحث العلمي وتوفير فرص التطوير المهني المستمر لأعضاء هيئة التدريس والطلاب.
المهام:
- توجيه الطلاب في اختيار وإتمام مشاريع تخرج عالية الجودة.
- دعم أعضاء هيئة التدريس والطلاب في إجراء أبحاث مبتكرة في مجال صحة الفم والأسنان.
- تنظيم الندوات والمؤتمرات وورش عمل تطوير أعضاء هيئة التدريس.
- الإشراف على المراجعات الأخلاقية للأبحاث التي تشمل البشر أو الحيوانات.
- الاحتفاظ بسجلات الأنشطة البحثية والمنشورات داخل القسم.
- توفير التدريب المستمر على منهجيات البحث الناشئة.
لجنة الأنشطة اللامنهجية وخدمة المجتمع
الهدف:
تعزيز تنمية الطلاب من خلال الأنشطة اللامنهجية والمشاركة المجتمعية.
المهام:
- تنظيم الأنشطة التي تعزز العمل الجماعي، القيادة، والتطوير الذاتي.
- تطوير وتنفيذ برامج خدمة المجتمع لتعزيز الوعي بصحة الفم والأسنان.
- التعاون مع المنظمات المحلية لتوفير فرص مشاركة المجتمع للطلاب.
- تخطيط وتقييم حملات التوعية الصحية وورش العمل التعليمية.
- جمع ملاحظات لتحسين المبادرات الخدمية المجتمعية.
لجنة التطوير والجودة والاعتماد الأكاديمي
الهدف:
ضمان التحسين المستمر والامتثال لمعايير الاعتماد الأكاديمي.
المهام:
- إجراء التقييمات الذاتية الدورية والمراجعات الداخلية لأنشطة البرنامج.
- تطوير ومراقبة مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIs) لتقييم أداء البرنامج.
- مواءمة أهداف البرنامج مع معايير الإطار الوطني للمؤهلات ورؤية المملكة 2030.
- تحليل ملاحظات المستفيدين لتوجيه خطط تحسين البرنامج.
- ضمان إعداد الوثائق المطلوبة للاعتماد الأكاديمي.
لجنة تطوير البرامج والخطط الدراسية
الهدف:
الحفاظ على منهج دراسي محدث وملائم يلبي احتياجات سوق العمل في مجال صحة الفم والأسنان.
المهام:
المهام:
- تصميم ومراجعة وصف المقررات بما يتماشى مع المعايير الوطنية والدولية.
- دمج الاتجاهات والتقنيات الناشئة في المنهج الدراسي.
- تقييم فعالية منهجيات التدريس والتعلم.
- دمج ملاحظات الطلاب والخريجين والشركاء في تحسين المناهج الدراسية.
.
